大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于室内设计课教学方案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍室内设计课教学方案的解答,让我们一起看看吧。
关于室内设计专业毕业设计与创作思路,作为过来人我有主要有以下几点:
注重全局和细节
室内设计应考虑几个基本观点。这样,思考问题、开始设计的出发点就高了,就有了全球化的设计理念。详细设计是指根据室内使用的性质,从最基本的人的尺寸、人的流线、活动的范围和特点、家具和设备的尺寸以及所需的空间出发,对所需的信息和数据进行详细的调查和收集。它们的用途。
从内到外,从外到内,局部和全局协调统一
曾有设计大师说过:“任何建筑创作都应该是内部构件和外部连接相互作用的结果,即“从内到外”、“从外到内”。室内环境的“内”,以及其他与室内环境相联系的室内环境,甚至是建筑室外环境的“外”,都是密切相关的。在设计过程中,要多次从内到外、从外到内反复协调,使之更加完善合理。室内环境要与建筑的整体性质、标准和风格以及室外环境相协调。
设计作品的时候首先要有一个创意,设计的概念和创意是非常重要的。可以说,一个设计,没有创意等于没有“灵魂”,设计的难点往往是要有好的创意。在具体的设计中,创意先于设计好的,但一个更成熟的想法往往需要足够的信息和时间来讨论和思考。因此,你也可以同时创作和构思。在设计的早期阶段和逐步明确的过程中,关键还是要有一个好的创意。
毕业设计是利用所学基础知识,突破传统思维,标新立异,这样可以突围传统,可能未来实现不了,但通过毕业设计,使自己的创意思维得到锻炼,设计就是一个脑力+体力劳动的过程,作品构思巧妙独特,将自己的聪明才智发挥到淋漓尽致。
室内设计转行建筑设计的方法:
1、最基本构架,把视野从室内拉到室外,搞清楚建筑是怎么盖起来的,哪些部分组成的,这些东西会带着你慢慢涉及结构,水暖,设备,材料等等基本尝试,明白建筑存在的基本。
2、规范类,不管你是工作时候用到还是自己玩儿命看,这一点都告诉你建筑设计的严肃性。
3、设计时尺度感。我遇到一些室内设计师做建筑往往出发点是从小处出发(对于高手来说不是问题),之后因小失大。最好是去请教做设计比较专业以及流程化的设计师求教他们开始设计的着眼点。从大到小总是没错的。
4、熟悉各种建筑类型的功能组成,熟记一定模式的功能排布组团形式(或拓扑原型,举例,线形排布,组团性排布,)
5、了解建筑史,梳理脉络,补充理论知识。挑选历史节点作品进行熟悉,了解时代差别。
他说:想要学习室内设计的学员中,其中有一类自学的同学,让我感慨良多。
这类学员有些往往每天也非常的勤奋学习,但是学会的究竟有几个呢?往往学到最后自己对室内设计的那份***也磨平了。
通过我和这部分同学的接触总结如下:
自学学习方式为:百度搜索+书籍学习+网盘教程学习+到处进QQ***流+到处听课
设计师需要良好的美学功底,长期的经验积累,要有比较宽广的眼界,当然软件也要会点,除非有人给你画图,软件最简单,可以先学,其他的慢慢积累。入这个行业,要有心里准备
到此,以上就是小编对于室内设计课教学方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于室内设计课教学方案的3点解答对大家有用。
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